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CONTINUITA'

Nell’ambito del Progetto sulla Continuità didattica tra i diversi ordini di scuola, le classi quinte della scuola  Primaria hanno partecipato, nei giorni 14  (5^A e 5^B) e 15 marzo  (5^C, 5^D e 5^E), alla lezione sul fenomeno dell’immigrazione preparata dalla classe terza sez. B  della scuola secondaria di primo grado .

Nell’aula magna dell’istituto, gli alunni Livia Andronico, Giangiacomo Consoli, Alessandro Gangemi, Asia Grasso, Desiree Guarnaccia e Raj Kumar  hanno illustrato il power-point, da loro realizzato, dal titolo “Il viaggio della speranza: ieri e oggi”. In esso, hanno messo a confronto le cause dei flussi migratori e le condizioni di vita dei migranti europei tra la fine dell’Ottocento, l’inizio del Novecento  e dopo la Seconda guerra mondiale con quelle degli immigrati del XXI secolo. I bambini,  coinvolti con domande, lettura di grafici e  fotografie, hanno partecipato con molto entusiasmo e curiosità e  sono intervenuti presentando i loro approfondimenti sul tema trattato. Di seguito, alcuni momenti delle giornate.

 

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Anche la classe III A della scuola media dell’istituto ha incontrato  le  quinte della primaria (sez,A,B,C,D,E) nei giorni 15 e17 marzo, per svolgere un’altra attività di raccordo inerente il progetto continuità.  Ancora una volta è stata scelta la modalità di una presentazione in Power Point per illustrare e spiegare le caratteristiche fondamentali di un genere narrativo molto amato dai giovanissimi, il “fantasy” . Gli alunni Francasco Bonaccorso, Giorgia Cittadino, Iulia Felici, Flavia Ruggiero e Stefania Stancanelli hanno trattato, anche attraverso una serie di immagini particolarmente gradite ai bambini, le varie tappe  della sua evoluzione dalle origini fino al fantasy moderno, approfondendo nelle varie fasi in particolare alcune sue caratteristiche fondamentali (temi, ambienti e personaggi) e illustrando le loro spiegazioni anche tramite riferimenti alle versioni cinematografiche più note e amate dai ragazzi, con sequenze tratte da film famosi. Molto piacevole per il pubblico è stato poi il momento dell’attività-gioco in cui il conduttore Francesco Bonaccorso, tramite divertenti indovinelli sulle creature fantastiche che “popolano” le opere celebri, è riuscito a creare un’atmosfera coinvolgente e di interazione fra tutti gli alunni presenti in aula magna, che hanno partecipato con entusiasmo all’attività.

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In allegato, i lavori degli alunni.

 

 

 

 
 
 

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